Aktualności

          • Zakończenie roku szkolnego 2025/2026

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026:

            - 9.00 - udział uczniów, rodziców, prawnych opiekunów we mszy św.,

            - 9.40 - apel na sali gimnastycznej, przemówienie dyrektora, pani Marzenny Pstrągowskiej, wręczenie świadectw przez wychowawców klas.

             

            Dowóz uczniów do szkoły w dniu 26 czerwca 2026r.

            AUTOBUS

            - ŻELAZNO - 8.20

            - BOLEJNY - 8.25

            - WÓLKA ORŁOWSKA - 8.30

            - WIETRZYCHOWO - 8.45

             

            BUS

            - NIDZICA - 8.00

            - WIETRZYCHÓWKO - 8.10

            - BUJAKI - 8.35

            - DOBRZYŃ - 8.45

             

            Odwóż uczniów:

            AUTOBUS

            - 10.30 - WIETRZYCHOWO

            BUS

            10.30 - DOBRZYŃ, BUJAKI, WIETRZYCHÓWKO, NIDZICA

          • „Bajkowe rączki” naszych przedszkolaków

          • Chłopcy z Oddziału Przedszkolnego- Franciszek Kujawski i Hubert Żmijewski wzięli udział w konkursie plastycznym „Bajkowe rączki”, zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 3 w Nidzicy. Zadaniem uczestników było wykonanie pracy przedstawiającej ulubioną postać z bajki z wykorzystaniem techniki wydzieranki. Prace powstały dzięki współpracy dzieci i ich rodziców, co sprawiło, że konkurs stał się okazją do wspólnego, twórczego spędzenia czasu.

            24 czerwca 2026 roku nasi chłopcy udali się na zaproszenie organizatorów do Nidzicy, gdzie odbyło się uroczyste wręczenie nagród. Dzieci z dumą odebrały przygotowane upominki i dyplomy.

            Serdecznie dziękujemy rodzicom oraz dzieciom za zaangażowanie i udział w konkursie. Słowa podziękowania kierujemy również do organizatorów za przygotowanie tego ciekawego wydarzenia i miłe przyjęcie naszych przedszkolaków.

            Edyta Śpiewak

          • Lekcja smaku i zdrowia: Tortilla pełna witamin

          • Podczas lekcji techniki uczniowie klasy V zamienili swoją salę w prawdziwą kuchnię pełną kolorów, zapachów i witamin. W ramach programu „Trzymaj Formę!” przygotowywali zdrowe tortille z dużą ilością warzyw.

            Każdy przyniósł wybrane składniki – sałatę, pomidory, ogórki, paprykę itd. Nie zabrakło też sosów jogurtowych, serków naturalnych i ziół. Dzieci samodzielnie kroiły, układały składniki i zawijały swoje tortille, ucząc się przy tym, jak ważna jest rola warzyw w codziennej diecie.

            To była wyjątkowa lekcja, która połączyła naukę z praktyką i pokazała, że zdrowe jedzenie może być jednocześnie pyszne i łatwe do przygotowania. Uczniowie świetnie się bawili i chętnie dzielili swoimi pomysłami na smaczne, warzywne dania.

            Monika Gergola

          • Wycieczka do Warszawy

          • Uczniowie naszej szkoły odwiedzili Cmentarz Wojskowy na Powązkach - jedno z najważniejszych miejsc pamięci narodowej w Polsce. Szczególnym punktem było udanie się do  grobów bohaterów książki "Kamienie na szaniec" - Jana Bytnara "Rudego", Tadeusza Zawadzkiego "Zośki oraz Aleksego Dawidowskiego "Alka". Młodzi harcerze Szarych Szeregów swoją odwagą i poświęceniem zapisali się na trwałe w historii Polski. Uczniowie zatrzymali się przy grobach, uczcili ich pamięć składając symboliczne kwiaty. Był to moment refleksji nad wartościami, którymi kierowali się bohaterowie oraz nad ceną, jaką przyszło im zapłacić.

            Angelika Jastrzębowska-Jabłonowska

            Agnieszka Tańska

          • Uczniowie oddali hołd bohaterom Ojczyzny

          • Podczaswycieczki do Warszawy uczniowie naszej szkoły odwiedzili Grób Nieznanego Żołnierza w Warszawie. W atmosferze zadumy i szacunku uczniowie złożyli kwiaty pod pomnikiem, oddając hołd wszystkim bohaterom , którzy walczyli i poświęcili swoje życie za wolność naszej Ojczyzny. Była to wyjątkowa lekcja patriotyzmu oraz okazja do refleksji nad historią naszego kraju.

            Angelika Jastrzębowska-Jabłonowska

            Agnieszka Tańska

          • Szkolna wycieczka do Warszawy

          • Uczniowie klas VI, VII i VIII naszej szkoły uczestniczyli w edukacyjnej wycieczce do Warszawy. Była to doskonała okazja do poznania historii, kultury oraz najważniejszych zabytków stolicy Polski. Podczas wyjazdu odwiedziliśmy Zamek Królewski, gdzie mogliśmy podziwiać piękne wnętrza oraz poznać historię polskich królów i ważnych wydarzeń związanych z dziejami naszego kraju. Następnie spacerowaliśmy po Starym Mieście, podziwiając zabytkowe kamienice, Rynek Starego Miasta oraz Kolumnę Zygmunta. Kolejnym punktem programu były Łazienki Królewskie. Spacer po malowniczym parku pozwolił nam odpocząć wśród zieleni i zobaczyć wiele interesujących obiektów, takich jak Pałac na Wyspie czy Pałac Myślewiecki. W parku można było spotkać sporo pawi, które zachwycały wszystkich swoim pięknym wyglądem oraz liczne wiewiórki. Wycieczka była nie tylko ciekawą lekcją historii, ale także okazją do integracji uczniów oraz rozwijania zainteresowań związanych z dziedzictwem kulturowym Polski. Wszyscy wróciliśmy z warszawy zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę.

            Angelika Jastrzębowska-Jabłonowska

            Agnieszka  Tańska 

          • MEN przypomina o zasadach bezpieczeństwa podczas wakacji

          • Ministerstwo Edukacji Narodowej pismem z dnia 12 czerwca 2026 roku przesyła rekomendacje i przypomina o zasadach bezpieczeństwa podczas wakacji, korzystaniu przede wszystkim z zorganizowanego wypoczynku, który został zgłoszony do systemu bazy wypoczynku i jest nadzorowany przez Kuratorium Oświaty, służby sanepidu i służby Państwowej Straży Pożarnej oraz o możliwości sprawdzenia przez rodziców organizatorów wypoczynku w systemie bazy wypoczynku (https://wypoczynek.men.gov.pl/ ).

            Dodatkowo, rodzice mogą zgłaszać do organizatora wypoczynku prośbę o wydrukowanie z systemu bazy wypoczynku potwierdzenia o zgłoszonym wypoczynku, w którym uczestniczy dziecko (odrębnie dla każdego turnusu).

            Na stronie dostępny jest również „Poradnik bezpiecznego wypoczynku”, który zawiera najważniejsze informacje dotyczące przygotowań do wyjazdów na wypoczynek. W Poradniku określone są obowiązki organizatorów wypoczynku, kierownika i wychowawcy wypoczynku, a przede wszystkim informacje o obowiązku zapewnienia dzieciom i młodzieży opieki i bezpieczeństwa.

            Informacje zawarte są na poniższych stronach:
            • https://wypoczynek.men.gov.pl/ , na której znajduje się baza wypoczynku, „Poradnik bezpiecznego wypoczynku”, możliwość sprawdzenia autokaru „bezpieczny autobus”, itd.
            • https://www.gov.pl/web/edukacja/poradnik-bezpiecznego-wypoczynku-2024/2025 - zamieszczone są dodatkowe informacje, m.in. dla rodziców, organizatorów, które są niezbędne do prawidłowej organizacji wyjazdu dziecka i mają wpływ na zwiększenie bezpieczeństwa podczas wypoczynku.

            Dodatkowo Ministerstwa Edukacji Narodowej przekazuje informacje przesłane przez Komendę Główną Państwowej Straży Pożarnej dotyczące bezpieczeństwa dzieci i młodzieży podczas wypoczynku, z którymi można zapoznać się na stronie:
            • https://www.gov.pl/web/edukacja/obozy-harcerskie-pod-namiotami-wytyczne-i-procedury
            • Bezpieczeństwo o zmroku - Komenda Główna Państwowej Straży Pożarnej
            • Bezpieczeństwo w czasie burz i silnych wiatrów - Komenda Główna Państwowej Straży Pożarnej
            • Bezpieczny wypoczynek nad wodą - Komenda Główna Państwowej Straży Pożarnej
            • Jak przygotować się na upał? - Komenda Główna Państwowej Straży Pożarnej
            • Filmy edukacyjne - Komenda Główna Państwowej Straży Pożarnej.

            Ministerstwo Edukacji Narodowej przypomina również, że 6 czerwca 2026 r. weszły w życie przepisy rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 27 maja 2026 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie wypoczynku dzieci i młodzieży z załącznikiem, stanowiącym nowy wzór Karty kwalifikacyjnej uczestnika wypoczynku. Nowe przepisy wprowadzają rozwiązania zwiększające bezpieczeństwo uczestników, w szczególności podczas korzystania z kąpielisk oraz usprawniają prowadzenie kursów na kierowników i wychowawców wypoczynku przez umożliwienie prowadzenia wykładów w formule on-line, przy pozostawieniu wyłącznie formuły stacjonarnej dla zajęć praktycznych:
            https://www.gov.pl/web/edukacja/bezpieczenstwo-uczniow-priorytetem---nowe-przepisy-o-wypoczynku-dzieci-i-mlodziezy.

            Ważne jest, aby osobom wyjeżdżającym za granicę przekazane zostały istotne informacje w związku z możliwością wystąpienia różnego rodzaju zagrożeń związanych z pobytem na terenie danego kraju. Zaleca się, aby organizatorzy wypoczynku, kierownik i wychowawcy wypoczynku, mieli ze sobą adresy polskich placówek dyplomatycznych i konsularnych wraz z telefonami kontaktowymi (dyżurnymi).

            Poniżej znajdują się niezbędne informacje:
            • Serwis https://bezpiecznyautobus.gov.pl/ - wpisując numer rejestracyjny pojazdu rodzice otrzymają bezpłatną informację, czy autokar, który zawiezie dziecko na wakacje ma aktualne badania techniczne i polisę ubezpieczeniową.
            • Strona internetowa Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji - https://www.gov.pl/web/mswia/system-powiadamiania-ratunkowego . To system
            powiadamiania ratunkowego numer alarmowy, bezpłatny i dostępny na terenie całej Unii Europejskiej zarówno dla telefonów stacjonarnych, jak i komórkowych. Numer alarmowy 112 można wybrać w telefonie nieposiadającym karty SIM.
            • Strona internetowa Ministerstwa Spraw Zagranicznych - https://www.gov.pl/web/dyplomacja/informacje-dla-podrozujacych . Są tam informacje dla podróżujących przygotowane przez polskie placówki dyplomatyczne we współpracy z MSZ, gdzie w profilach krajów znajdują się informacje i ostrzeżenia dla podróżujących.
            • Rejestracja wyjazdu za granicę przez bezpłatny serwis „Odyseusz”, https://odyseusz.msz.gov.pl/ . W przypadku wystąpienia sytuacji nadzwyczajnych za granicą MSZ będzie mógł nawiązać kontakt, udzielić niezbędnych informacji oraz pomocy przez właściwą placówkę dyplomatyczno-konsularną. System "Odyseusz" umożliwi również otrzymywanie powiadomień o zagrożeniach w kraju podróży oraz innych informacji konsularnych.
            • https://www.gov.pl/web/gitd/nowe-przepisy-dotyczace-hulajnog-elektrycznych-i-urzadzen-transportu-osobistego - przypomnienie przepisów dotyczących hulajnóg elektrycznych i urządzeń transportu osobistego.

             

            kom_300_2206124105.pdf

            Więcej informacji:

            https://www.gov.pl/web/edukacja/tydzien-dla-bezpieczenstwa

          • PÓŁKOLONIE LETNIE

          • 🌍 „10 dni dookoła świata” – półkolonie letnie 2026 w Szkole Podstawowej im. prof. Romana Kobendzy w Łynie

            Szkoła Podstawowa im. prof. Romana Kobendzy w Łynie zaprasza uczniów na wyjątkowe półkolonie letnie pod hasłem „10 dni dookoła świata”, które odbędą się w dniach 29 czerwca – 10 lipca 2026 r.

            Przed uczestnikami dziesięć dni pełnych przygód, kreatywnych warsztatów i fascynujących podróży po różnych zakątkach świata. Każdy dzień będzie okazją do poznawania kultur, tradycji i smaków różnych kontynentów, a także do rozwijania pasji i zainteresowań poprzez zabawę i wspólne działania.

            W programie przewidziano m.in.:

            • przygotowanie Paszportu Podróżnika i biletów lotniczych,
            • wirtualne podróże po świecie,
            • warsztaty kulinarne inspirowane kuchniami różnych krajów,
            • zajęcia plastyczne i kreatywne,
            • muzykę i tańce świata,
            • gry i zabawy sportowe,
            • Festiwal Świata oraz zdobycie tytułu Podróżnika Świata,
            • dyplomy, pamiątki i wiele niespodzianek.

            Półkolonie będą odbywać się przez 5 godzin dziennie, a liczba miejsc jest ograniczona. Zapisy prowadzone są do 26 czerwca 2026 r. Szczegółowe informacje można uzyskać w sekretariacie szkoły.

            Dofinansowanie projektu

            Realizacja półkolonii jest możliwa dzięki pozyskanemu dofinansowaniu w ramach programu grantów „WAKACJE INSPIRACJE”, finansowanego przez Fundację KPMG. Otrzymane wsparcie pozwoli na przygotowanie atrakcyjnego programu zajęć oraz stworzenie dzieciom możliwości spędzenia wakacji w sposób twórczy, aktywny i pełen inspirujących doświadczeń.

            Serdecznie zapraszamy do wspólnej podróży dookoła świata! 🌍✈️🧳

          • Zdrowy uśmiech naszych przedszkolaków

          • Dzieci z Oddziału Przedszkolnego w Łynie przez cały rok aktywnie uczestniczyły w Ogólnopolskim Programie Edukacyjnym „Klub Mleczaka”. Program miał na celu kształtowanie prawidłowych nawyków higienicznych oraz promowanie zdrowego dbania o jamę ustną.

            W trakcie realizacji programu przedszkolaki brały udział w licznych zajęciach, zabawach, konkursach i działaniach edukacyjnych związanych z higieną zębów. Za swoje zaangażowanie oraz aktywny udział dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy, które były miłym podsumowaniem całorocznej pracy.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i cieszymy się, że zdobyta wiedza pomoże im każdego dnia dbać o piękny i zdrowy uśmiech.

            Edyta Śpiewak

          • Kosmiczna zabawa! Relacja z wycieczki klas 1-3 do „Max Fun” w Olsztynie

          • Gromki śmiech, mnóstwo energii i zabawa do utraty tchu – tak w skrócie można opisać naszą szkolną wycieczkę! Uczniowie klas 1-3 wybrali się z wizytą do nowoczesnego centrum rozrywki „Max Fun” w Olsztynie. To był dzień pełen niezapomnianych wrażeń!

            Celem naszej wyprawy była nie tylko integracja rówieśników z najmłodszych klas, ale przede wszystkim rozwijanie sprawności fizycznej poprzez superzabawę. Trzeba przyznać, że nasi uczniowie zdali ten egzamin na szóstkę z plusem, a energii starczyłoby im na zdobycie kosmosu! A było w czym wybierać! Na ponad dwie godziny „Max Fun” stał się dla nas prawdziwym rajem:

            • Gigantyczne konstrukcje i labirynty – wielopoziomowe tory przeszkód, w których nasi uczniowie ćwiczyli zwinność i orientację w przestrzeni.
            • Zakręcone zjeżdżalnie – wywoływały najwięcej pisków radości. Wyścigi na czas cieszyły się ogromnym zainteresшением!
            • Baseny z miękkimi piłeczkami – idealne miejsce na chwilę bezpiecznego „nurkowania” i odpoczynku (choć nikt nie odpoczywał zbyt długo).
            • Trampoliny – strefa, w której dosłownie skakaliśmy z radości.

            Czas w centrum rozrywki minął błyskawicznie. Choć po intensywnych szaleństwach na twarzach dzieci malowało się lekkie zmęczenie, z ich ust nie schodziły uśmiechy. W drodze powrotnej w autobusie dominował jeden temat: „Proszę pani, kiedy pojedziemy tam jeszcze raz?”.

            Wycieczka do olsztyńskiego „Max Fun” udowodniła, że nauka przez ruch i wspólną zabawę to coś, co dzieci lubią najbardziej!

          • # Przedszkolaki na szlaku nidzickich atrakcji

          • 17 czerwca dzieci z Oddziału Przedszkolnego w Łynie wybrały się na wycieczkę do Nidzicy. Program dnia był bardzo różnorodny i pozwolił przedszkolakom połączyć naukę, zabawę oraz odkrywanie ciekawych miejsc.

            Pierwszym punktem naszej wyprawy była wizyta w Bibliotece Publicznej na nidzickim zamku. Dzięki serdecznemu przyjęciu dzieci mogły poznać zasady funkcjonowania biblioteki, dowiedzieć się, jak założyć kartę czytelnika oraz w jaki sposób korzystać z bogatych zbiorów. Duże zainteresowanie wzbudził teatrzyk kamishibai, który zachęcił najmłodszych do słuchania opowieści i rozwijania wyobraźni. Nie zabrakło również czasu na korzystanie z przygotowanego dla dzieci kącika, gdzie mogły spędzić czas według własnych pomysłów.

            Następnie udaliśmy się do pizzerii Gruby Benek, gdzie czekały na nas warsztaty kulinarne. Przedszkolaki miały okazję samodzielnie przygotować pizze, poznając przy tym etapy ich powstawania. Pod okiem prowadzących dzieci rozwałkowywały ciasto, wybierały dodatki i tworzyły własne kompozycje smakowe. Pracownicy pizzerii chętnie dzielili się swoją wiedzą i cierpliwie odpowiadali na pytania młodych kucharzy. Po zakończonej pracy wszyscy z apetytem zasiedli do degustacji przygotowanych przez siebie pizz.

            Po obiedzie przyszedł czas na małą słodką przyjemność. W Barze Ratuszowym dzieci mogły skosztować lodów, które były miłym dopełnieniem tego intensywnego dnia.

            Ostatnim przystankiem był plac zabaw nad jeziorkiem. Była to doskonała okazja do ruchu na świeżym powietrzu, wspólnych zabaw i wykorzystania energii przed powrotem do domu.

            Wycieczka do Nidzicy dostarczyła dzieciom wielu nowych doświadczeń. Był to dzień pełen odkrywania, samodzielnego działania i wspólnie spędzonych chwil, które na długo pozostaną w pamięci naszych przedszkolaków.

            Edyta Śpiewak

          • Klikam z głową - uczymy się korzystać ze smartfonów

          • Czy internet ma granice? Jak nie wpaść w sieć cyberzagrożeń i czerpać z technologii to, co najlepsze? W naszej szkole odbył się cykl wyjątkowych zajęć warsztatowych pod hasłem „Klikam z głową”. Programem zostali objęci uczniowie wszystkich klas – od pierwszaków, którzy stawiają w cyfrowym świecie pierwsze kroki, aż po ósmoklasistów stojących u progu dorosłości.

            Nadrzędnym celem nie było straszenie technologią, ale wyposażenie uczniów w praktyczne narzędzia i nawyki. Chcieliśmy pokazać, że smartfon czy komputer to potężne narzędzia, które wymagają jednak... sprawnego „procesora” w postaci naszej własnej głowy.

          • Rodzicu, nadal jesteś “kompasem” swojego dziecka. Jak rozmawiać przed wakacjami o alkoholu, narkotykach i bezpieczeństwie?

          • Wakacje to dla dzieci i nastolatków czas długo wyczekiwany: więcej wolności, wyjazdy, spotkania ze znajomymi, nowe miejsca i doświadczenia. Dla rodziców to często także czas większego niepokoju. Dziecko jest dalej od domu, częściej podejmuje samodzielne decyzje i może znaleźć się w sytuacjach, w których pojawi się presja rówieśnicza, alkohol, narkotyki, e-papierosy, ryzykowne zachowania nad wodą lub propozycje, które wydają się „niewinne”, ale mogą zakończyć się bardzo poważnie.

            W takich sytuacjach rodzic nie zawsze będzie obok. Może jednak zrobić coś bardzo ważnego wcześniej: spokojnie porozmawiać, ustalić zasady i pomóc dziecku przygotować się na takie trudne momenty. Jedna rozmowa przed wakacjami nie rozwiąże wszystkich problemów, ale może stać się dla dziecka punktem odniesienia wtedy, gdy będzie musiało szybko zdecydować, co zrobić.

            Nastolatek często udaje, że już nie potrzebuje dorosłych. Chce być samodzielny, chce decydować o sobie i testuje granice. To naturalna część dorastania. Ale jednocześnie właśnie w tym wieku młody człowiek nadal uczy się przewidywania konsekwencji, radzenia sobie z presją i wybierania tego, co bezpieczne, a nie tylko tego, co w danym momencie pozwala „nie odstawać od grupy”. Dlatego rodzic wciąż jest bardzo ważnym kompasem - nawet jeśli dziecko nie zawsze to okazuje.

            KOMPAS rodzica - sześć prostych wskazówek

            K - Komunikacja

            Rozmawiaj z dzieckiem o zagrożeniach i trudnych sytuacjach, które mogą się wydarzyć. Nie zaczynaj od wykładu. Zadawaj pytania: „Co byś zrobił, gdyby ktoś zaproponował Ci piwo?”, „Co zrobisz, jeśli kolega będzie chciał wejść do wody po wypiciu alkoholu?”, „Do kogo zadzwonisz, jeśli poczujesz się niebezpiecznie?”. Słuchaj odpowiedzi, nawet jeśli nie są idealne. Dzięki temu zobaczysz, jak dziecko myśli i w jakich obszarach potrzebuje wsparcia.

            O - Obecność

            Bądź dostępny. Ustalcie sposób kontaktu w czasie wyjazdu: krótki telefon, wiadomość wieczorem, sygnał, że wszystko jest w porządku. Nie chodzi o ciągłe sprawdzanie, lecz o poczucie, że dziecko wie, że może się odezwać bez wstydu i bez strachu.

            M - Mocne granice

            Powiedz jasno, jakie zasady są dla Was ważne: brak alkoholu, narkotyków, e-papierosów, nieoddalanie się bez informacji, niewsiadanie do samochodu z kimś, kto pił alkohol. Dziecko powinno wiedzieć, że ma prawo powiedzieć „nie” - nawet jeśli inni się śmieją albo naciskają.

            P - Przewidywanie

            Pomóż dziecku zobaczyć konsekwencje różnych decyzji. Nie strasz, ale rozmawiaj konkretnie: „Czy to, że inni coś biorą, oznacza, że jest to bezpieczne?” „Co może się wydarzyć, jeśli ktoś po wypiciu alkoholu wejdzie do wody?”,  „Czy dorosły, który wypił “tylko” jedno piwo, może prowadzić samochód?”.

            A - Awaryjny plan działania

            Ustalcie, co dziecko może zrobić, gdy znajdzie się w trudnej sytuacji. Może zadzwonić do Ciebie, podejść do wychowawcy, opiekuna, ratownika, zaufanego dorosłego, odejść z miejsca, w którym dzieje się coś niebezpiecznego, albo w nagłej sytuacji zadzwonić pod numer 112. Bardzo ważne: dziecko powinno usłyszeć, że może zadzwonić także wtedy, gdy samo popełniło błąd.

            S - Sygnały ostrzegawcze

            Ucz dziecko rozpoznawać momenty, w których należy się zatrzymać. Sygnałem ostrzegawczym może być presja typu „wszyscy to robią”, propozycja nieznanej substancji, pływanie w miejscu zabronionym, oddalanie się od grupy, wsiadanie do auta z osobą, która piła alkohol, kontakt z nieznajomym albo sytuacja, w której ktoś jest tak pijany, że wymiotuje lub traci kontakt.

            Jak może wyglądać krótka rozmowa?

            Nie trzeba prowadzić długiej, oficjalnej rozmowy. Czasem wystarczy kilka spokojnych pytań zadanych przed wyjazdem, kolonią, obozem albo wakacyjnym spotkaniem. Ważne, aby nie zaczynać od oskarżeń: „Na pewno ktoś będzie pił”, ale od troski: „Zależy mi, żebyś wiedział, co zrobić, jeśli wydarzy się coś trudnego”.

            Można powiedzieć: „Ufam Ci, ale wiem, że w wakacje mogą zdarzyć się różne sytuacje. Ktoś może zaproponować alkohol, e-papierosa albo coś, czego nie znasz. Chcę, żebyś wiedział, że masz prawo odmówić i nie musisz się tłumaczyć. Możesz powiedzieć: Nie, dzięki. Nie interesuje mnie to. Możesz też po prostu odejść”.

            Warto też dodać: „Jeśli coś się wydarzy - nawet coś głupiego - zadzwoń. Najważniejsze jest Twoje bezpieczeństwo. Będziemy rozmawiać później, ale najpierw chcę wiedzieć, że jesteś bezpieczny/bezpieczna”. Dla dziecka to bardzo ważny komunikat. Zmniejsza lęk przed proszeniem o pomoc i zwiększa szansę, że odezwie się w kryzysie.

            Nie chodzi o kontrolę. Chodzi o przygotowanie.

            Rozmowa przed wakacjami nie jest odbieraniem dziecku wolności. Jest formą wsparcia. Dziecko, które wcześniej przemyślało możliwe scenariusze, ma większą szansę zatrzymać się w trudnym momencie i wybrać bezpieczniejszą drogę.

            Warto wrócić do prostego zdania: bezpieczna decyzja to nie taka, która imponuje innym, ale taka, po której dziecko może czuć się bezpiecznie. To właśnie ten przekaz warto dać dziecku przed wakacjami.

            Kampania „KOMPAS - bezpieczny kierunek na wakacje” przypomina, że młodzi ludzie potrzebują nie tylko zakazów, lecz także rozmowy, ćwiczenia decyzji, jasnych zasad i dorosłych, którzy są dostępni wtedy, gdy sytuacja robi się trudna. Rodzic może być takim “kompasem” - spokojnym, uważnym i obecnym.

             

            Materia pochodzi w związku z realizacją kampanii KOMPAS – bezpieczny kierunek na wakacje - MOPS Nidzica

          • Otrzymaliśmy Certyfikat IX ogólnopolskiej edycji programu Drużyny Energii i stroje są już w naszej szkole!

          • Z radością informujemy, że do naszej szkoły dotarło 30 kompletów strojów sportowych oraz certyfikat uczestnictwa w IX Ogólnopolskiej Edycji Programu Drużyna Energii.

            W tegorocznej edycji programu udział zgłosiło aż 526 szkół z całej Polski. Dzięki zaangażowaniu naszych uczniów znaleźliśmy się w gronie 100 szkół wyróżnionych przez organizatorów, które otrzymały nagrodę w postaci strojów sportowych.

            Na ten sukces zapracowali uczniowie klas IV–VIII, którzy z dużym zaangażowaniem wykonywali zadania, nauczyciel przesłał  15 filmów z ćwiczeniami i nasza aktywność, systematyczność i sportowy duch zostały docenione przez organizatorów programu.

            Otrzymany certyfikat jest dla nas pamiątką i potwierdzeniem udziału w wyjątkowej inicjatywie promującej aktywność fizyczną i współpracę. Cieszymy się również, że nagrodzone stroje sportowe są już w naszej szkole i będą służyć uczniom podczas kolejnych sportowych wyzwań.

            Serdecznie dziękuję wszystkim uczniom klas IV–VIII za zaangażowanie, aktywność i godne reprezentowanie naszej szkoły.

                                         Monika Gergola

          • Certyfikat MOVE Week Poland 2026 dla naszej szkoły

          • Miło nam poinformować, że Szkoła Podstawowa im. prof. Romana Kobendzy w Łynie otrzymała certyfikat uczestnictwa w międzynarodowym wydarzeniu MOVE Week Poland 2026.

            Wyróżnienie to jest podziękowaniem za zaangażowanie w promowanie aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia wśród dzieci oraz udział w 15. jubileuszowej edycji Europejskiego Tygodnia Ruchu.

            Dziękuje wszystkim uczniom za aktywny udział w wydarzeniach sportowych organizowanych w naszej szkole. Razem pokazaliśmy, że ruch to zdrowie, radość i świetna zabawa.

                                          Monika Gergola

          • Aquapark Wrocław i powrót do domu – finał naszej trzydniowej wycieczki Karpacz-Praga-Wrocław

          • Trzeci i zarazem ostatni dzień naszej wycieczki upłynął pod znakiem relaksu i świetnej zabawy. Po śniadaniu udaliśmy się do Aquaparku we Wrocławiu, gdzie czekało na nas mnóstwo atrakcji. Korzystaliśmy z basenów, zjeżdżalni oraz stref rekreacyjnych, spędzając czas aktywnie i w doskonałych humorach. Była to okazja do odpoczynku po intensywnym zwiedzaniu i wielu kilometrach pokonanych podczas poprzednich dni wycieczki.

            Po wodnych atrakcjach przyszedł czas na ostatni punkt naszej wyprawy – wspólny postój w restauracji McDonald’s. Jak to na szkolnych wycieczkach bywa, był to moment na posiłek, rozmowy i wspomnienia związane z minionymi trzema dniami pełnymi wrażeń.

            Następnie wyruszyliśmy w drogę powrotną do domu. Nasza wycieczka dobiegła końca, pozostawiając wiele pięknych wspomnień, nowych doświadczeń i niezapomnianych chwil spędzonych razem. Wszyscy wróciliśmy zmęczeni, ale bardzo zadowoleni i pełni pozytywnych emocji. Z pewnością jeszcze długo będziemy wspominać tę wyjątkową wyprawę.

            Milena Chmielewska, Monika Gergola

          • Drugi dzień wycieczki: Praga zachwyciła wszystkich

          • Drugi dzień naszej trzydniowej wycieczki rozpoczęliśmy wspólnym śniadaniem w hotelu. Po posiłku wyruszyliśmy do stolicy Czech – Pragi, aby poznać jej najpiękniejsze zabytki i niezwykłą atmosferę.

            Pod opieką przewodnika zwiedziliśmy Stare Miasto oraz Nowe Miasto. Spacerowaliśmy po urokliwej Starówce, podziwiając zabytkowe kamienice i historyczne budowle. Zobaczyliśmy słynny Rynek Staromiejski z Ratuszem i zegarem astronomicznym Orloj, a także Pomnik Jana Husa. Następnie przeszliśmy przez jeden z najbardziej rozpoznawalnych symboli miasta – Most Karola, skąd mogliśmy podziwiać malownicze widoki na Wełtawę.

            Nie zabrakło również wizyty na Hradczanach. Piękna architektura, bogata historia i wyjątkowy klimat Pragi zrobiły na wszystkich ogromne wrażenie.

            Pełni niezapomnianych wrażeń i zadowoleni z kolejnego dnia wycieczki wracamy do hotelu. Praga zachwyciła nas swoim urokiem i na długo pozostanie w naszej pamięci.

            Teraz z niecierpliwością czekamy na ostatni dzień naszej wyprawy. Przed nami jeszcze Wrocław i kolejne ciekawe przygody.

            Monika Gergola, Milena Chmielewska

          • Przed nami MegaMisja

          • Z ogromną radością informujemy, że nasze przedszkole po raz drugi zostało zakwalifikowane do udziału w programie MegaMisja! W roku szkolnym 2026/2027 znajdziemy się w gronie 150 przedszkoli z całej Polski, które będą realizować ten wyjątkowy program.

            To dla nas wielkie wyróżnienie i powód do dumy. Przed nami kolejny rok pełen inspirujących działań, kreatywnych wyzwań, nauki poprzez zabawę oraz odkrywania świata nowoczesnych technologii.

            Już nie możemy się doczekać rozpoczęcia tej niezwykłej przygody razem z naszymi przedszkolakami! 🚀📚

            Edyta Śpiewak

          • Bajkoterapia, czyli bajki-pomagajki dla małych i dużych

          • W dniu dzisiejszym, 10 czerwca 2026r., pedagog i psycholog szkolny przeprowadziły w klasach I–III zajęcia z zakresu bajkoterapii na podstawie bajki „Owce”. Celem zajęć było kształtowanie postaw empatii, życzliwości oraz wrażliwości na potrzeby innych osób. Podczas wspólnej rozmowy uczniowie omawiali emocje bohaterów, konsekwencje wyśmiewania i wykluczania oraz sposoby okazywania wsparcia rówieśnikom. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu kompetencji społeczno-emocjonalnych oraz budowaniu atmosfery wzajemnego szacunku i akceptacji. 

          • Pierwszy dzień trzydniowej wycieczki: Karpacz-Praga-Wrocław

          • W środę 10 czerwca 2026 r. o godzinie 1:00 w nocy spod szkoły w Łynie rozpoczęliśmy naszą trzydniową wycieczkę. W podróż wyruszyło 23 uczniów z klas IV-VIIi pod opieką pani Mileny Chmielewskiej i pani Moniki Gergola.

            Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Skalnego Miasta w Czechach. Niezwykłe formacje skalne, malownicze ścieżki i piękne krajobrazy zrobiły na wszystkich ogromne wrażenie. Spacerując wśród imponujących skał, mogliśmy podziwiać wyjątkowe dzieła natury oraz spędzić czas w miłej atmosferze.

            To dopiero początek naszej przygody. Przed nami jeszcze zwiedzanie Pragi i Wrocławia.

            Z niecierpliwością czekamy na kolejne atrakcje i nowe doświadczenia, które przyniesie nasza trzydniowa wycieczka.

            Milena Chmielewska, Monika Gergola