Aktualności

          • 💖🎭 Walentynkowy Bal Maskowy w naszym przedszkolu! 🎭💖

          • 8

            Dziś w przedszkolu było kolorowo, radośnie i… bardzo słodko! Połączyliśmy karnawałowy bal maskowy z walentynkowym klimatem – a efekt? Uśmiechy od ucha do ucha! 😍

            Dzieci bawiły się przy muzyce, brały udział w wesołych konkursach tanecznych, a za swoje starania zgarniały słodkie nagrody 🍬💃 Zabawy wciągnęły je bez końca – energii starczyłoby na kilka takich balów!

            Na chwilę wytchnienia czekała prawdziwa niespodzianka – pyszny tort, przygotowany przez babcię Kornelki, który osłodził naszą walentynkową zabawę 🎂❤️

            Dziękujemy wszystkim za cudowną atmosferę – takie dni zostają w pamięci na długo!

          • "Mamy kota na punkcie mleka"

          • Program „Mamy kota na punkcie mleka” to ogólnopolska inicjatywa edukacyjna promująca zdrowe nawyki żywieniowe wśród najmłodszych. Projekt, realizowany pod patronatem Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa, w przystępny i atrakcyjny sposób pokazuje dzieciom, jak ważną rolę w codziennej diecie odgrywa mleko i produkty mleczne.

             

            Zajęcia w klasach 1-3 odbywają się cyklicznie. Jednym z najbardziej wyczekiwanych punktów programu była degustacja płatków śniadaniowych z mlekiem. Dzieci miały okazję spróbować różnych rodzajów płatków – kukurydzianych, owsianych oraz pełnoziarnistych – w połączeniu ze świeżym mlekiem.

             

            Zajęcia odbywały się w radosnej atmosferze. Najmłodsi nie tylko kosztowali przygotowane porcje, ale także dzielili się swoimi opiniami na temat smaku, chrupkości i ulubionych dodatków. Dla wielu z nich było to inspirujące doświadczenie, które pokazało, że zdrowe śniadanie może być jednocześnie smaczne i atrakcyjne.

             

            Program „Mamy kota na punkcie mleka” ma na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale przede wszystkim budowanie zdrowych przyzwyczajeń żywieniowych już od najmłodszych lat. Degustacja płatków z mlekiem była doskonałą okazją, by zachęcić dzieci do regularnego spożywania wartościowych śniadań.

             

            Uśmiechy na twarzach uczestników i entuzjastyczne reakcje po zakończonych zajęciach pokazują, że nauka poprzez wspólne smakowanie i zabawę przynosi najlepsze efekty. Dzięki takim inicjatywom zdrowe wybory stają się dla dzieci czymś naturalnym i przyjemnym. 🥛🐄

          • Czy czytanie lektury musi kojarzyć się wyłącznie z obowiązkiem?

          • Czy czytanie lektury musi kojarzyć się wyłącznie z obowiązkiem? Okazuje się, że nie! Wszystko zależy od atmosfery i miejsca, w którym sięgamy po książkę. Uczniowie klasy 5 mieli okazję przekonać się o tym podczas godziny wychowawczej spędzonej w naszej nowopowstałej sali wyciszeń.

            Sala wyciszeń to wyjątkowa przestrzeń w naszej szkole. Przytulne wnętrze, wygodne siedziska, miękkie poduszki oraz spokojna atmosfera sprzyjają skupieniu i relaksowi. To miejsce stworzone z myślą o tym, aby każdy mógł na chwilę zwolnić tempo, wyciszyć się i odpocząć od codziennego zgiełku.

            Podczas ostatniej godziny wychowawczej uczniowie klasy 5 postanowili wykorzystać tę przestrzeń w wyjątkowy sposób – oddali się lekturze szkolnej. W ciszy i spokoju, w komfortowych warunkach, czytanie stało się nie tylko obowiązkiem, ale także prawdziwą przyjemnością. Wielu uczniów zauważyło, że w tak sprzyjającym otoczeniu łatwiej jest się skupić, zrozumieć treść i wczuć w losy bohaterów.

            To spotkanie pokazało, że odpowiednie warunki mają ogromne znaczenie dla odbioru książki. Sala wyciszeń stała się miejscem, w którym literatura ożywa, a czytanie zamienia się w chwilę relaksu i wytchnienia.

            Mamy nadzieję, że takie lekcje na stałe zagoszczą w szkolnym planie, a sala wyciszeń będzie inspiracją do częstszego sięgania po książki – nie tylko z obowiązku, ale przede wszystkim z przyjemności.

            Milena Chmielewska

          • 🌿 Sala relaksu – ulubione miejsce naszych uczniów 🌿

          • Sala relaksu to przestrzeń, w której uczniowie mogą odpocząć, wyciszyć się i zregenerować siły. Kolorowe elementy sensoryczne, miękkie pufy i różnorodne formy aktywności sprawiają, że miejsce to jest chętnie odwiedzane każdego dnia.

            Cieszymy się, że nasi uczniowie tak często korzystają z tej wyjątkowej przestrzeni. 💚

          • ZDROWE I BEZPIECZNE FERIE!

          • Zdrowe Ferie 2026 – dbajmy o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci

            Już  19 stycznia rozpoczynają się ferie zimowe w województwie warmińsko-mazurskim, które potrwają do 30 stycznia. Jest to czas odpoczynku i zimowej aktywności dla dzieci i młodzieży. Państwowa Inspekcja Sanitarna podejmuje działania mające na celu zapewnienie, aby okres ferii był nie tylko radosny, ale przede wszystkim zdrowy i bezpieczny.

            W ramach prowadzonych działań sprawowany jest nadzór nad miejscami wypoczynku zlokalizowanymi na terenie powiatu nidzickiego. Do najważniejszych zadań należą:

            • kontrola warunków higieniczno-sanitarnych w obiektach przeznaczonych do wypoczynku i rekreacji;
            • współdziałanie z organizatorami oraz kierownikami placówek w celu zagwarantowania uczestnikom odpowiednich i bezpiecznych warunków pobytu;
            • prowadzenie działań edukacyjnych skierowanych do dzieci, kadry pedagogicznej, obejmujących m.in. zasady zdrowego odżywiania, higieny osobistej, profilaktyki chorób zakaźnych i pasożytniczych;

            W ramach akcji „Zdrowe Ferie ” przypominamy, jak ważne jest dbanie o zdrowie, higienę oraz bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w tym okresie.

            Zdrowe nawyki na czas ferii

            Ferie to doskonały moment, aby utrwalać prawidłowe nawyki zdrowotne. Regularne posiłki, odpowiednia ilość snu oraz codzienna aktywność fizyczna wpływają pozytywnie na odporność i samopoczucie dzieci. Warto pamiętać o:

            • zdrowej i zbilansowanej diecie,
            • piciu odpowiedniej ilości wody,
            • ograniczaniu czasu spędzanego przed ekranami,
            • codziennym ruchu – spacerach, zabawach na świeżym powietrzu, sportach zimowych.
            • unikaniu używek (ich stosowanie prowadzi do uzależnienia)

            Profilaktyka chorób sezonowych

            Okres zimowy sprzyja zachorowaniom na grypę i inne infekcje sezonowe. Aby zmniejszyć ryzyko chorób, należy:

            • unikać kontaktu z osobami chorymi,
            • dbać o ciepły, dostosowany do pogody ubiór,
            • regularnie wietrzyć pomieszczenia,
            • pamiętać o szczepieniach ochronnych, które stanowią skuteczną metodę zapobiegania wielu chorobom zakaźnym, w tym grypie,
            • w sytuacjach zwiększonego ryzyka zakażeń, nosić maseczki ochronne.

            Zasady prawidłowego mycia rąk

            Jednym z najskuteczniejszych sposobów zapobiegania infekcjom jest prawidłowe mycie rąk. Należy pamiętać, aby myć ręce:

            • przed jedzeniem i po posiłkach,
            • po skorzystaniu z toalety,
            • po powrocie do domu z zewnątrz,
            • po zabawie ze zwierzętami,
            • po kaszlu, kichaniu lub wydmuchiwaniu nosa,
            • po zabawie na świeżym powietrzu.

            Profilaktyka wszawicy

            W czasie ferii dzieci często uczestniczą w zajęciach grupowych, półkoloniach i wyjazdach, co sprzyja rozprzestrzenianiu się wszawicy. W ramach profilaktyki zaleca się:

            • regularne kontrolowanie włosów i skóry głowy,
            • niewymienianie się czapkami, szczotkami, gumkami do włosów,
            • związanie długich włosów,
            • szybkie reagowanie i podjęcie leczenia w przypadku wykrycia wszawicy.

            Bezpieczeństwo podczas zimowego wypoczynku

            Zabawy na śniegu, jazda na sankach czy łyżwach powinny odbywać się w bezpiecznych miejscach i pod opieką dorosłych. Należy pamiętać o:

            • korzystaniu z wyznaczonych tras i lodowisk,
            • noszeniu kasków podczas jazdy na nartach lub snowboardzie,
            • unikaniu zamarzniętych zbiorników wodnych.

            źródło: https://www.gov.pl/web/psse-nidzica/zdrowe-ferie-2026

            https://www.policja.pl/pol/aktualnosci/271916,Bezpieczne-Ferie-2026.html

          • Klasa 7 w programie „MultiBezpieczeństwo”

          • Uczniowie klasy 7 wzięli udział w innowacyjnym programie edukacyjnym „MultiBezpieczeństwo”, którego celem jest rozwijanie wiedzy oraz kształtowanie postaw sprzyjających bezpiecznym zachowaniom dzieci i młodzieży.

            Podczas zajęć z wychowawcą uczniowie pracowali z materiałami edukacyjnymi przygotowanymi przez Fundację MultiSport. Ostatnie zajęcia realizowane w ramach programu odbyły się pod hasłem „Zima”, a ich tematyka dotyczyła bezpieczeństwa w okresie zimowym – zarówno w codziennych sytuacjach, jak i podczas aktywności na świeżym powietrzu.

            Za zaangażowanie w realizację programu nauczyciel wychowawca otrzymał certyfikat potwierdzający udział w programie „MultiBezpieczeństwo”. Certyfikat jest formą podziękowania za korzystanie z materiałów edukacyjnych oraz ich pozytywną ocenę.

            Udział w programie był dla uczniów cennym doświadczeniem, które pozwoliło poszerzyć wiedzę na temat bezpieczeństwa oraz uświadomić, jak ważne są odpowiedzialne zachowania w różnych sytuacjach życiowych.

            Monika Gergola

          • Sukces naszych uczniów w ogólnopolskiej akcji Integracyjny WF!

          • Z ogromną radością informujemy, że w grudniu 2025r.  uczniowie Szkoły Podstawowej im. prof. Romana Kobendzy w Łynie wzięli udział w Ogólnopolskiej Akcji „Integracyjny WF – Tajemnica Świątecznej Fabryki” – ogólnopolskim konkursie „Konstruktorzy Świątecznej Fabryki”.

            Nasi uczniowie wykazali się niezwykłą kreatywnością i zaangażowaniem, projektując wyjątkową świąteczną maszynę o nazwie Świąteczna Energotasma uczniów z Łyny.

            Pomysł zachwycił organizatorów swoją oryginalnością, pomysłowością i świątecznym przesłaniem.

            🏆 Z dumą informujemy, że nasz projekt został doceniony i nagrodzony nagrodą specjalną, w ramach której otrzymamy specjalne pozdrowienia wideo od jednej z bohaterek wydarzenia. To dla nas ogromne wyróżnienie i dowód na to, że kreatywność, współpraca i dobra energia naprawdę mają moc!

            Serdeczne gratulacje dla wszystkich uczniów biorących udział w projekcie 👏

            Koordynatorzy:

            💙 Monika Gergola

            💙 Milena Chmielewska

            Dziękujemy organizatorom za inspirującą inicjatywę, a naszym uczniom za serce włożone w ten projekt. Takie chwile pokazują, że świąteczna magia naprawdę istnieje ✨🎅

          • Certyfikat za aktywny udział w ogólnopolskim wydarzeniu: Integracyjnym WF

          • Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała certyfikat za aktywny udział w programie Integracyjny WF – Tajemnica Świątecznej Fabryki.

             

            W wydarzeniu aktywnie uczestniczyli uczniowie klas I, II, III, którzy z dużym zaangażowaniem realizowali przygotowane zadania ruchowe. Certyfikaty zostały przyznane 

            szkole, 

            koordynatorom akcji ,

            uczniom – uczestnikom programu, jako wyraz uznania za wspólną pracę i zaangażowanie.

             

            Dziękujemy wszystkim uczniom za entuzjazm, energię i radość płynącą z ruchu. 

            Integracyjny WF po raz kolejny udowodnił, że aktywność fizyczna może łączyć, inspirować i sprawiać radość wszystkim dzieciom – niezależnie od ich możliwości.

             

            Cieszymy się, że mogliśmy wspólnie wziąć udział w tej wyjątkowej inicjatywie i zrealizować świąteczną misję pełną ruchu i dobrej energii.

             

            Koordynatorzy: Monika Gergola, Milena Chmielewska

          • Europejski Dzień Sportu Szkolnego 2025

          • Nasza  szkoła, wspólnie z uczniami ze szkół z całego świata, świętowała Europejski Dzień Sportu Szkolnego (ESSD – European School Sport Day).

            Jest to wspaniała inicjatywa, która zachęca do wspólnej zabawy i promocji aktywności fizycznej #BeActive czyli bądź aktywny.

            W tym dniu odbyło się wiele sportowych inicjatyw:

            ·         Najmłodsi czyli przedszkolaki i oddział 0 razem z panią Edytą Śpiewak i Michaliną Pikulicką brali udział w zajęciach sportowych ,,Ruchowy plan lekcji dla najmłodszych''.

            ·         Uczniowie klas I,II,III z wielkim entuzjazmem pokonywali przygotowane  tory przeszkód.

            ·         Uczniowie klas IV,V  brali udział w zawodach sportowych ,, Ćwiczę z mistrzem na stadionie".

            ·         Uczniowie klas VI,VII,VIII na zajęciach świetlicowych uczestniczyli w grach i zabawach na świeżym powietrzu.

            Sami zobaczcie jak dobrze się bawiliśmy na fotorelacji! 

            #BeActive   #ESSD2024    #ESSDPoland   #RuchowyPlanLekcji    @essd.europe

             

                                                  koordynator: Monika Gergola

            14

          • Wyróżnienie w ogólnopolskim konkursie plastycznym 🎨

          • Z radością informujemy, że uczennica naszej szkoły – Magdalena Gontarska – otrzymała wyróżnienie w XXXIV Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Kalendarz GOK 2026” pod hasłem „Fantastyczne istoty z baśni i legend”.

            Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem – napłynęło ponad 700 prac z całej Polski, co tym bardziej podkreśla sukces naszej uczennicy. Za swoje osiągnięcie Magdalena otrzymała kalendarz GOK 2026 oraz pamiątkowy dyplom.

            W konkursie udział wzięli również inni uczniowie naszej szkoły, którym także należą się serdeczne gratulacje za zaangażowanie, kreatywność i artystyczną wyobraźnię:

            • Maja Sarbiewska – klasa VI

            • Hubert Jarecki – klasa IV

            • Jan Miecznikowski kl. IV

            • Aleksandra Szczęśniak kl. IV

            • Marianna Pokorska – klasa IV

            Udział w konkursach ogólnopolskich to nie tylko okazja do zaprezentowania talentu, ale także cenne doświadczenie i motywacja do dalszego rozwoju artystycznego.

             

            Serdecznie gratuluję wszystkim uczestnikom i życzę  kolejnych sukcesów!   

                                                                                                              Monika Gergola

            Do artykułu dołączam fotogalerię prac wykonanych przez naszych uczniów.

            5

          • Podsumowanie realizacji ogólnopolskiego projektu „Higiena Cyfrowa”

          • Projekt „Higiena Cyfrowa”, realizowany we współpracy Państwowego Instytutu Badawczego NASK, Fundacji Orły Sportu oraz Ministerstwa Cyfryzacji, to inicjatywa skierowana do uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych. 

            Jesteśmy 1 z 757 szkół podstawowych z całej Polski, których wnioski zostały rozpatrzone pozytywnie i zakwalifikowanych do udziału w projekcie. 

             

            Celem Projektu było promowanie zdrowego stylu życia i zdrowych nawyków w życiu online i offline, pokazanie zależności pomiędzy zdrowym i zrównoważonym trybem życia a codziennym samopoczuciem i ogólną kondycją oraz promowanie postaw poprawiających szeroko rozumianą jakość życia uczniów.

             

            Program zajęć składał się z dwóch bloków tematycznych skierowanych do uczniów klas IV-VI oraz VII-VIII. 

            Pierwszy dotyczył bezpieczeństwa w sieci i zasad higieny cyfrowej. Uczniowie poznali sposoby świadomego korzystania z technologii, znaczenie kontroli czasu spędzanego przed ekranem, ochrony prywatności oraz wpływu nadmiernego korzystania z internetu na zdrowie psychiczne i fizyczne. 

            Drugi blok obejmował aktywność fizyczną, która miała na celu pokazanie, jak ważna jest równowaga między światem online i offline.

             

            Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem uczestników. Uczniowie chętnie brali udział w dyskusjach i ćwiczeniach, a na zakończenie każdy otrzymał pamiątkowy dyplom. 

            Projekt przyczynił się do zwiększenia świadomości w zakresie bezpiecznego i zdrowego korzystania z technologii oraz podkreślił znaczenie aktywności fizycznej w codziennym życiu.

             

            Prowadzący i koordynator zajęć pani Monika Gergola.

            8

          • Podsumowanie udziału klasy VII w ogólnopolskim programie „Świat Pieniądza”

          • W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy VII naszej szkoły aktywnie uczestniczyli w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym Ministerstwa Finansów „Świat Pieniądza”, skierowanym do uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych. Program miał na celu rozwijanie wiedzy z zakresu finansów osobistych, oszczędzania oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw ekonomicznych wśród młodzieży.

             

            W ramach programu uczniowie zrealizowali zaplanowane tematy edukacyjne, a następnie wzięli udział w ogólnopolskim konkursie „Wyzwanie – oszczędzanie”, przygotowując pracę plastyczną promującą ideę oszczędzania. Choć nie udało się zdobyć nagrody głównej, udział w konkursie był cennym doświadczeniem i okazją do rozwijania kreatywności.

             

            Za zaangażowanie i realizację zadań konkursowych:

            • uczniowie klasy VII otrzymali pamiątkowy dyplom,

            • szkoła została uhonorowana dyplomem za udział w konkursie,

            • wychowawca i koordynator projektu otrzymali podziękowanie za zaangażowanie w popularyzację edukacji ekonomicznej.

             

            Otrzymane dyplomy są miłym podsumowaniem  pracy uczniów oraz potwierdzeniem, że udział w ogólnopolskich inicjatywach edukacyjnych ma realną wartość i sens.

                                                                       Monika Gergola

            3

          • „Razem bezpieczni i silni”

          • 17 grudnia 2025r.,w wyjątkowym przedświątecznym klimacie, odbył się festyn rodzinny wieńczący realizację projektu „Szkolna Strefa Spokoju i Mocy – szkoła w Łynie bez przemocy”. Zwieńczeniem działań była m.in. prezentacja projektu przed społecznością szkolną i lokalną, w której udział wzięli uczniowie, rodzice oraz zaproszeni goście: dyrektor i pracownicy Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Nidzicy, Przedstawiciele Komendy Powiatowej Policji w Nidzicy, Sołectwa w Łynie, Koła Gospodyń Wiejskich w Łynie, Ochotniczej Straży Pożarnej w Łynie i Parafii w Łynie. Spotkanie stało się okazją do podsumowania efektów projektu, wymiany doświadczeń oraz rozmów na temat budowania bezpiecznej i przyjaznej szkoły.

             

            Realizacja projektu potwierdziła, jak istotna jest współpraca szkoły z rodzicami i lokalnymi instytucjami w przeciwdziałaniu przemocy i wzmacnianiu poczucia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży.

            Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w działania projektowe oraz obecnym na spotkaniu za wsparcie i wspólne budowanie „strefy spokoju i mocy” w naszej

            szkole.

            19

          • Rozstrzygnięcie XI Szkolnego Konkursu Plastycznego „Stroik Bożonarodzeniowy, ozdoba choinkowa”

          • 6

            W dniu 19 grudnia 2025 roku w sali gimnastycznej Szkoły Podstawowej im. prof. Romana Kobendzy w Łynie odbyło się uroczyste rozdanie nagród w ramach XI Szkolnego Konkursu Plastycznego „Stroik Bożonarodzeniowy, ozdoba choinkowa”.

             

            Organizatorem konkursu była Szkoła Podstawowa im. prof. Romana Kobendzy w Łynie, pani Monika Gergola i pani Beata Szwerc.  Celem wydarzenia było kultywowanie tradycji bożonarodzeniowych, rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz pobudzanie kreatywności i inwencji twórczej uczniów. Uczestnicy mieli za zadanie wykonać przestrzenną pracę plastyczną – stroik bożonarodzeniowy lub ozdobę choinkową – z wyraźnym nawiązaniem do tradycji Świąt Bożego Narodzenia.

             

            Prace oceniane były przez Komisję Konkursową według następujących kryteriów: nawiązanie do tradycji, kolorystyka, nowatorstwo, dekoracyjność, pomysłowość, oryginalność oraz ogólne wrażenie estetyczne. Konkurs został przeprowadzony w dwóch kategoriach wiekowych.

             

            Wyniki konkursu:

            Kategoria klas 0–III:

            • I miejsce – Wojciech Nisio

            • II miejsce – Agata Krawczyk i Kacper Krawczyk

            • III miejsce – Oliwia Sobka

             

            Kategoria klas IV–VIII:

            • I miejsce – Aleksandra Ziulewska

            • II miejsce – Jan Miecznikowski

            • III miejsce – Łukasz Wiśniewski

             

            Wszystkie zgłoszone prace zachwycały pomysłowością, starannością wykonania oraz świątecznym klimatem, dlatego wybór laureatów nie był łatwym zadaniem. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i zaangażowaniem.

             

            Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym oraz uczestnikom konkursu i dziękujemy za pielęgnowanie pięknych tradycji bożonarodzeniowych. 🎄✨

             

            Monika Gergola, Beata Szwerc

          • 🎄🎥 „Świąteczna Energotaśma” uczniów z Łyny – nasz konkursowy wynalazek! 🎥🎄

          • Uczniowie klasy I, II, III Szkoły Podstawowej w Łynie wzięli udział w konkursie towarzyszącym ogólnopolskiej akcji Integracyjny WF – „Konstruktorzy Świątecznej Fabryki” i z dumą prezentują swój wyjątkowy wynalazek!

            Naszą propozycją jest „Świąteczna Energotaśma uczniów z Łyny” – niezwykła maszyna pracująca w Fabryce Świętego Mikołaja, której działanie w całości napędzane jest ruchem dzieci 🤸‍♀️✨

            To właśnie energia płynąca z wysoko unoszonych kolan i rąk w górze oraz współpracy sprawia, że maszyna ożywa i może sprawnie działać.

            „Świąteczna Energotaśma” pomaga w fabryce Mikołaja, przekazując energię do kolejnych świątecznych zadań – bo tam, gdzie liczy się współpraca, radość i aktywność, wszystko działa lepiej! 🎁🎄

            Zapraszamy do obejrzenia naszego filmiku, w którym dzieci prezentują działanie maszyny w formie ruchowej 🎬💙

            To doskonały przykład na to, że aktywność fizyczna może być źródłem energii, radości i wspólnego działania.

            Koordynatorzy: Monika Gergola, Milena Chmielewska 

            #IWF2024 #BeActive #IWFPoland#IWFPoland2024 #IntergacyjnyWF

            Fundacja V4Sport

            Akademia Krokieta i Lamy

            Stowarzyszenie Osób Wspierających Aktywność Jesteśmy dla WAS

            Szkolny Związek Sportowy „Dolny Śląsk”

            #SzkolnyZwiązekSportowyZarządKrajowy@UNICEF Poland @Fundacja LOTTO